6 класс. Виды корней и типы корневых систем. Параграф 2. Биология. Решебник к тетради Пасечника онлайн читать


Виды корней и типы корневых систем (Параграф 2)

8. Рассмотрите рисунки. Укажите тип корневых систем изображенных растений.

Стержневая, мочковатая.

9. Выполнив лабораторную работу "Стержневая и мочковатая корневые системы" (см. с. 14 учебника), заполните таблицу.

Стержневая: выражен главный корень, есть боковые и придаточные корни. У свеклы, моркови.
Мочковатая: есть только боковые и придаточные корни. У пшеницы, лука.
Вывод – стержневая система характерна для двудольных растений, а мочковатая – для однодольных.

10. Какой агроприем изображен на рисунке? С какой целью его применяют? Есть ли у вас опыт его применения?

Это метод окучивания. Для улучшения роста боковых и придаточных корней, чтобы увеличить урожай клубней картофеля. Кроме того, чем больше корней, тем мощнее будет растение, и тем лучше будет развиваться его верхняя часть (применяют при выращивании капусты, томатов, кукурузы и т.д.)

11. Рассмотрите изображение продольного разреза молодого корня. Укажите, какие части корня обозначены цифрами.

1 – корневой чехлик,
2 – зона деления,
3 – зона роста,
4 – зона всасывания,
5 - зона проведения,
6 – корневые волоски.


-->